Jean-Luc D'Etcheverry

Irrintzi – échos de l'exil raconte l'histoire d'un garçon à la vie atypique, depuis sa naissance dans un camp de concentration du sud de la France, en passant par l'exil de l'Espagne franquiste au Portugal et sa fuite vers une Allemagne déjà démocratique. C'est la vie et ce sont les sentiments d'une personne qui, comme tant d'autres, a dû faire l'indicible pour survivre à une époque aussi convulsive qu'absurde. Dans ce livre, Jean-Luc D'Etcheverry a réussi, avec un langage clair et précis, à dérouler une terrible chronique sans tomber dans la sentimentalité ni la victimisation, en évitant les clichés sur un sujet aussi rebattu et en remplissant chacune de ses pages d'authenticité. https://www.amazon.com/dp/B0BYRC97KV/ref=sr_1_1?qid=1679162638&refinements=p_27%3AJean-Luc%20D%E2%80%99Etcheverry&s=books&sr=1-1&text=Jean-Luc%20D%E2%80%99Etcheverry&fbclid=IwAR3lSHmFp23F9ZyFyM8TQsSe8tVgc4BB7yqskoUVNyxAxbo4B4jj3xrqPvU  

Irrintzi – Echoes of exile tells the story of a boy with an unusual life, from his birth in a concentration camp in the south of France, through exile from Franco's Spain in Portugal and his flight to an already democratic Germany. It is life and it is the feelings of a person who, like so many, had to do the unspeakable to survive in a time as convulsive as it was absurd. In this book, Jean-Luc D'Etcheverry has managed, with clear and precise language, to reel off a terrible chronicle without falling into sentimentality or victimhood, avoiding clichés on such a hackneyed subject and filling each of his stories with authenticity. pages. https://www.amazon.com/dp/B0BYRJGGQH/ref=sr_1_1?qid=1679308545&refinements=p_27%3AJean-Luc%20D%E2%80%99Etcheverry&s=books&sr=1-1&text=Jean-Luc%20D%E2%80%99Etcheverry&fbclid=IwAR3BwmYR8PCFhIEykwn6ht4LjhNVeenf8-W9dLogYG_382chKEdEjJbBh7I

  Irrintzi – Ecos del exilio cuenta la historia de un niño con una vida poco común, desde su nacimiento en un campo de concentración al sur de Francia, pasando por el exilio de la España franquista en Portugal y su huida hacia una Alemania ya democrática. Es la vida y son los sentimientos de una persona que, como tantas, tuvo que hacer lo indecible para sobrevivir en una época tan convulsa como absurda. En este libro, Jean-Luc D'Etcheverry ha conseguido, con un lenguaje claro y preciso, desgranar una crónica terrible sin caer en el sentimentalismo ni en el victimismo, eludiendo los tópicos sobre un tema tan trillado y llenando de autenticidad cada una de sus páginas.

Trastornos del sueño - cuestionario quedarse dormido. Menos de quince minutos. Unos treinta minutos. Mas de media hora. Cuando esta con la luz apagada. Desconecta de sus problemas y se relaja profundamente. Le cuesta, algunos dias, deja de pensar en lo que le preocupa. Se obsesiona con los problemas de ese dia o con los del dia siguiente y no puede dejar de pensar en ellos. Por regla general: Esta relajado en la cama y no se preocupa de lo que le costara dormirse. Esta relajado en la cama, aunque un poco pendiente de la hora que es, sobre todo si al dia siguiente tiene que estar especialmente despejado. Esta tenso y agobiado porque no consigue conciliar el sueño. Una vez que se queda dormido: Ya no se va a despertar. Duerme "de un tiron". A veces se despierta, en una o dos ocasiones para ir al baña, por un ruido, etc. Todos los dias se despierta mas de tres veces. Si se despierta a

Apuntes para entender la construcción social de la mente en la primera infancia " cómo las personas se relacionan psicológicamente con los objetos" Según el planteamiento de Liverta-Sempio y Marchetti (1997), los estudios y teorías sobre la teoría de la mente de los niños se pueden dividir en dos grandes campos. Por un lado se encontrarían los desarrollos teóricos que tienden a estudiar a los niños como: “... científicos en ciernes trabajando en su personal laboratorio mental para producir sistemas representacionales progresivamente más extensos y complejos con los que procurar la comprensión de los otros" . En esta conceptualización, desarllamos tres teorías principales : la teoría-teoría, la simulación, y la teoría modular.  Por lo que respecta al otro campo de estudio,  y siguiendo a los mismos autores:  "...los niños se ven como implicados en la adaptación a un 'nicho ecológico' que dada su naturaleza intrínsecamente social, transmite por vías culturales